谈话记录应该如何写?
1.首先准备好之前的谈话笔(bi)记和任何有关文件。你必须大(da)概知道谈话的主题是什(shi)么。你可以考虑使用磁(ci)带录音机。
2.尽量坐在你的老板(ban)或者主席旁边。这样做可以使你在不肯(ken)定的情况下,得到老板/主席的(de)澄清。
3.写下日期,时间,地点,公司名字(zi)。
4.如果是公司开会,你(ni)就将预先准备好的出席者名单递给(gei)他们签名。最好是顺着次序签,这样(yang)开会时你就能确(que)定谁在说话了。你(ni)必须写下谁迟到或者(zhe)早退,这样做的话,你可以在开(kai)会后简短的`告诉(su)这些人他错过了什么要点。
5.把所有谈(tan)话的项目一一循着次序写(xie)下来。
6.写(xie)下所有决定,谁引(yin)发这个决定。写下谁赞(zan)成,谁反对。
7.集中在写下决定,避免写下(xia)详细资料。
8.不需要写和主题(ti)没有关系的资料。
9.如果有什么问题的话,你必须问主席/者执行官/老板,不是出席(xi)者。
10.谈话结束后,马上把他们写下(xia)来。(因为谈话过程你还很(hen)深刻)
11.如果是写纪录,就用和以前相同的(de)形式/格式,写下来(lai)。
12.如果有附加资料,就把他(ta)们也贴在一起。
13.写下你的名字,然(ran)后签名,日期。
写的时候:
简明,精确。
不要把主(zhu)观意见写下来。
把重要的决定和重要(yao)的信息写下来。
不太明白你所指的谈(tan)话时什么样的谈话。希望可以帮到(dao)你。
谈(tan)话记录表的谈话(hua)内容怎么写谈话记录表的谈话内(nei)容写：
要加强学习，提高自身修养(yang)。加强政治理论学习，把握政治方(fang)向，提高思想觉悟(wu)，在工作中做到“讲党性、重(zhong)品行、重表率”。认(ren)真履行职责，努(nu)力做好本职工作。要增强责任感、使命(ming)感，不断激励自己，克己(ji)奉公。要正确行使权力，自觉接受群众(zhong)的监督。
遵纪守法(fa)，坚决做到廉洁从(cong)业。必须增强法纪意识，自觉遵守(shou)党纪国法和各项(xiang)规章制度，切实做到依法(fa)纪办事，维护部门同志(zhi)团结，带好队伍。
谈话
1、着重了解其入党(dang)动机和对党的认识。
2、党的基本知识的学习和理解(jie)程度。
3、对党的路线、方针、政策的态度。
4、对重大政治事件(jian)的看法。
5、有针对性地进行(xing)教育和帮助，提出明确要求。
谈话记录怎么写
谈话记录内容如下写作：
1、要根(gen)据不同对象的实际情况为(wei)其量体裁衣选取合适话题，紧紧围绕(rao)党和国家的大政方针，按照(zhao)上级要求、工作重点、岗位职责(ze)以及干部的现实表现等实际情况(kuang)确定谈话内容，有(you)针对性和侧重点。
2、要坚持问题导向，缺什(shi)么谈什么，存在什么指出什么，开(kai)门见山，一针见血，突出重点，抓(zhua)住关键。
3、既(ji)要防止漫无边际(ji)、泛泛而谈，又要防止蜻蜓点(dian)水、草草了事。要谈出深度，谈出力度(du)，把问题谈清，把根源谈准，把意(yi)见谈明，切实谈通谈透、谈懂谈(tan)晓。
4、对工作表现突出的既要多肯定(ding)又要多鞭策，防止骄傲自满；对存在不(bu)足要明确指出，帮(bang)助其分析原因，找出根源，提(ti)出整改方向，防(fang)止积少成多。
学生谈话记录(lu)内容怎么写可以按照学生姓名、谈话时间、谈话目(mu)的、谈话要点、效果、总结的(de)顺序来写。
学生姓名(ming)：
谈话时间：
谈话目的：
谈话要点：
一、指出他的字写得太(tai)过潦草，作业不整洁。
二、要加强炼字，平时(shi)多练习。
三、炼字时要用心，不(bu)能图快，要一笔一画慢慢写。
效果：这次谈话比以往(wang)轻松了很多，看得出(chu)他对我越来越信任了，谈话(hua)之后我送给他1个带时间的(de)笔筒，是为了让他知(zhi)道时间的重要，特意给他准备的。开始他(ta)不要，说不随便(bian)要别人的东西，但是当得知是我(wo)对他的鼓励，他感动地接受了。
总结：
在这几次谈话之后，逐渐拉(la)近了我们之间的距离。每次我都用尊(zun)重，共情和倾听等方(fang)法与他进行谈话，不愿意回答的(de)绝对不勉强，让他知道还是有人在关(guan)心鼓励他，一直在默默地(di)支持他。
其实开始(shi)他的问题很多，对于(yu)差生，只要抓住问题的关键，采取适当的方式主动去(qu)关心他，问题即(ji)可迎刃而解。在谈话后很多(duo)人都发现了他的变(bian)化，他变成一名自信(xin)、懂事、做事更加(jia)积极的阳光男孩！
学生谈话(hua)记录表谈话内容写作要点：
1、了解学生的家庭(ting)情况和学生自身的性格情况。
学生在学校表现(xian)良好的话，就不(bu)会被老师叫去办公室谈(tan)话，老师主动找学生谈话，就会造成(cheng)学生出现紧张的情绪，为了调节学生情绪，老师(shi)要通过随意的提问和交(jiao)流，去了解学生的家庭情(qing)况和学生的性格情(qing)况。
2、了解学(xue)生的想法和心理。
学生在学校发生各种事情之后，老师需(xu)要了解学生的健康，再(zai)通过具体的事情，了解事(shi)情发生的细节问题和学生的心理问(wen)题，在记录的时候，也能根据情况(kuang)，将事情的细节抒(shu)写出来。
3、了解学生(sheng)对学习的看法和对学校的(de)看法。
学(xue)生对学校的喜爱(ai)并不强烈，老师需要了解学生内心的(de)想法，才能根据学生的话语，分析学生的心理，只有(you)这样，老师和学(xue)生的谈话，才更有意义。
谈话(hua)记录内容怎么写谈话(hua)记录内容为谈话地点、谈话类(lei)型、谈话时间和工作单位及职务。
伴随生(sheng)活的变迁，职场人应用到谈话记录的地(di)方越来越普遍了，在撰写的时候，需(xu)要确保内容完整。通过谈话了解(jie)对单位，部门和职工作情况的熟悉程(cheng)度，了解对本行业今(jin)后该如何发展的(de)看法。
谈心谈话是一项任务、重(zhong)点任务。既要深入(ru)学习谈话精神，又要(yao)切实将思想和行动统一到领导的(de)重要决策部署上来，确保全市各级织(zhi)和广大始终在思想(xiang)上上行动上与领(ling)导为核心的保持高度一(yi)致，以优异成绩迎接会议的胜利召开。始终保持积极进取、奋发有为的精(jing)神状态，进一步强化主动(dong)作为、勇于担当的意识，围绕中心，服(fu)务大局。
谈话记录内容范例：
不管你以前的表现是好是坏，现在(zai)老师都希望你认(ren)真一点。值得尊重。事实(shi)上，你很聪明。我们(men)已经高二了，距离(li)高考还有一年多的时间。努力为时不晚。我们还是可以通(tong)过自己的努力改变未来的命运。只有认真付出，才能(neng)在未来得到回报(bao)。男孩应该有责任感，他们必须(xu)首先对自己负责，然后才能对其他事情负责。希望(wang)你能成才，成为有用的人才(cai)。
那我(wo)们现在不要定太高的目标，第一(yi)步是努力进取。有什么困难可以(yi)来找我，不用担心别人学习怎么样，只(zhi)要我们比自己强。
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