培养使用习惯(guan)
英语(yu)不是学出来的，是用出来的。对(dui)英语学习者来(lai)说，交流应该(gai)是英语学(xue)习的首要目的，家长(chang)也要有意识地让英(ying)语变成孩子的日常(chang)用语，而非一门科目(mu)。让英语成为(wei)日常用语，这一点非(fei)常重要。
浸入式英(ying)语学习
浸入式英(ying)语教学可以将孩子带(dai)入纯英文(wen)的环境中，使(shi)用英语作为交(jiao)流语言，这样不仅(jin)可以消除孩子(zi)在日常生活中对英语交(jiao)流的排斥感，也(ye)可以快速培养起孩子(zi)的英语语感。塑造(zao)一个纯正的(de)英语学习环境，让(rang)孩子沉浸在英文环境(jing)中，培养出天然的英语(yu)语感。
转变学(xue)习思维
中(zhong)国学生难以跳出中文(wen)的思维方式。想强(qiang)化孩子的英(ying)语反应能力，就(jiu)需要帮助他(ta)们建立起英语语言与实(shi)际情境的直接关联，进而提高(gao)英语输出的速度(du)。
报班专(zhuan)业培训
关于英语的学(xue)习家长无需太过焦虑(lu)，"病(bing)急乱投医(yi)"是下下之策(ce)，家长和孩子应该(gai)共同找到合适自身的(de)学习方式和(he)学习节奏，也可以找(zhao)专业的培训班来(lai)进行辅导。
养成良好习(xi)惯
一、孩子字写得(de)不好，考(kao)试不理想，先(xian)把这些看(kan)淡一点，只要孩子(zi)努力了，就去认(ren)可他努力的过程(cheng);
二、让孩子养(yang)成独立学习(xi)的习惯，因为总有一天(tian)你会辅导(dao)不了的;
三、增加孩子的自信(xin);
四、给(gei)孩子安静的(de)学习环境，尽量的(de)不要去打扰正在学习(xi)的那个孩子;五、父母(mu)先放下手机，以身作则。
