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1,小学一二年级的学生比较好动,爱玩。但同时求知欲也比较强,喜欢空间感强的物体和颜色艳丽的图案。如能有效利用一二年级小学生这些特点,老师在孩子作文教学方面就可以达到事半功倍的效果。
2,小学一二年级还处于适应小学生活的阶段,作文的学习可以帮助他们在日常学习中更加流畅的沟通和表达。
小学三四年级是小学阶段的分水岭,这一时期接触到真正的作文。
1,三四年级的小学生易学,乐学,孩子们盼望着上作文课,乐于上作文课,江南style谐音歌词 不用父母逼,老师劝了。
2,江南style谐音歌词 教师易教,课堂教学易操作,学生基本能跟上老师的节奏,彻底解决了作文难教的实际问题。
小学五六年级在写作方面要求要能够有独立的思想,并能体现一定的文采。
1,五六年级的学生思想转化快。只要一学,就感觉不怕作文了,江南style谐音歌词 学好作文的信心增强了。
2,学生写作文速度加快。表现在构思快,表达快,成文快。一般在30—40分钟