1）袁中郎说,世上语言无味面目可憎之人,皆是无癖之人。
2）对,如果我没有保持对阅读持续的兴趣的话,我一定是个语言无味面目可憎的人。
3）宗旨意识不强,对待群众没有春天般的温暖,语言无味,面目可憎。
4）古人曾说过,三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。
5）三日不读书，便觉语言无味。
6）传闻黄如论很好学,三日不学,他便觉语言无味,面目可憎。
7）倘有语言无味，偏爱多嘴的人，大家是不要听的。
8）我性格乐观，为人诚实，做事认真，从不轻言放弃。刚进大学的时候，我们老师勉励我们说："学习语言无味枯燥，要耐的住寂寞。"。
9）大周末说成都商报记者王越每次写“大周末说”,我都会觉得自己语言无味,面目可憎。
10）外人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。
11）如果一篇文章，一个演说，颠来倒去，总是那几个名词，一套“学生腔”，没有一点生动活泼的语言，这岂不是语言无味，面目可憎，像个瘪三吗？
12）最能弘扬儒家思想、把儒家意识注射到人体内的是诗人,而不是语言无味贩卖高头讲章的腐儒。
13）“三日不读,便觉语言无味,面目可憎”,而我们有的教师同行却可以三周不读、三月不读而面无愧色。
14）古人说“三日不读书,便觉语言无味、面目可憎”。
15）白羽,在30年代自我嘲讽“语言无味,面目可憎”,仅仅能够伏案握管,怎能生存?
16）语言无味是一个枯淡不断重复的过程，所以如果你对编程没有足够的兴趣，我建议你停下来去做其他的事情。
17）饮食无节,起居不时,语言无味,面目可憎。
18）“三日不读书,便语言无味,面目可憎。
19）“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。
20）“三日不读,便觉语言无味,面目可憎。
21）我在这里不大高兴的原因，首先是在周围多是语言无味的人物，令我觉得无卿。
22）黄山谷谓人不读书便语言无味、面目可憎。
23）五四运动爆发的时候，他只是二年级的学生，论资历，他挤不进学生运动的领袖圈子，然而，这个被傅斯年戏曰“语言无味，面目可憎”、其貌不扬的二年级生，确实是那时颇有名气的学生领袖之一。
24）党八股的第四条罪状是：语言无味，像个瘪三。
25）语言无味的枯燥课因为老师讲笑话而变得有趣了。
