1）只要能够“金口玉言”地把它们讲“活”，欣赏教学可以算“登峰造极”了。
2）金口玉言的人说：“不是你想要什么而是你要得到什么。”。
3）问题是，“金口玉言”是否就能够“口传心授”了呢？
4）说好的天潢贵胄,金口玉言呢?说好的唐室昏庸,懦弱娇柔呢?他俩可不是没见过逃难中的皇室班子,闻风丧胆,草木皆兵,皇帝都畏畏缩缩无法振作。
5）所以，我们的美术教师如果仅仅满足于“金口玉言”，最多就是一名优秀美术教师，绝对成不了教育家。
6）他的话又不是什么金口玉言,我干嘛要听他的?
7）校长您是金口玉言,一句顶一万句!
8）男人都是要面子的,更何况,康熙可是金口玉言的皇帝,他到时候就算想翻悔可碍于皇帝的威信,恐怕也只能作罢了。
9）生活有时就像金口玉言,瞬间能让你飞黄腾达,有时更像一种挡不住的诱惑同样也能让你偃蹇困穷。
10）当时我认为是妹妹“瞎胡闹”，但是事实证明我妹妹没有比这更金口玉言的了，我一看见他就赏心悦目。
11）金钱比起一分纯洁的良心来，有算得了什么呢？金口玉言。
12）因为她不满足于“金口玉言”，她需要行动上的“举一反三”。
13）赵昕,还不赶快谢恩!官家金口玉言,说出的话什么时候收回去过?
14）小燕子对皇帝说:“你这话可是金口玉言,那我们就无罪了!”。
