1）今天咱们每人都谈一谈自己家乡的风土人情,好吗?
2）静静聆听，风声轻水声柔，天籁之音只现大好河山中；细细品读，万般人百种景，风土人情遍布世界各地中。游游山玩玩水，抛却所有的杂念，卸下所有伪装，享受自然间的一片祥和。世界旅。
3）他非常喜欢南国的风土人情。
4）邪影又探听了解了些益州地风土人情,使自己对益州功略更明清于心,大家便散场了(具体方案以后会提到,一部分一部分来,免得太乱)。
5）世界美景难数尽，身边就有景无数。青山翠柏眼前过，小河流水鱼儿跃。风土人情自古有，去粗存精万世留。世界旅游日，善于发现，美景就在你的身边！
6）一方沃土孕育了特有的风土人情，世代淳朴的人民创造了悠久灿烂的文化，改革开放的大潮书写了繁花似锦百业向荣的绚丽诗篇。
7）他描绘它（拉托维亚）的风土人情—森林啦，小村庄啦，人民啦，人民的强烈民族主义啦等等，只有深爱祖国的人才能说得如此娓娓动听，滔滔不绝。
8）五一劳动节，带你走开心的路，游幸福的景，吃新奇的小吃，品不同的风土人情。如今先把短信送到，给你个快乐的预报，愿你节日没有烦恼，快快乐乐多么逍遥。
9）国情学是外语教学中一个不可或缺的学科，它对了解所学国家的风土人情，更好地掌握外语非常重要。
10）人在年轻的时候应该浪迹天涯，用心身去领略异国的风土人情，去倾听子夜的钟乐。
11）那位男演员在开始拍电影前悉心研究了那个地区的风土人情.
12）风景摄影这种体裁旨在展现世界各地的风土人情，或广袤无垠，或精细入微。
13）在欣赏这些原版铜版画之时，也让我们听一听画面背后的故事，它将包括社会风土人情和美术历史方面的阐述。
14）爸爸向我绘声绘色地描述了新疆的风土人情。
15）本文共分三部分：第一部分：一个时代的民俗事象往往更能真实地反映出社会的原貌，审知四方风俗的范成大在“三录”中描绘了南宋四极之地的多样风土人情。
16）他是土生土长的当地人,对那里的风土人情十分了解。
17）她坐在那儿,穿着一件旧雨衣,谈笑自若,显得对欧洲各国的风土人情多么熟悉.
18）拥有一双明亮的眼睛，可以看尽世上最美的风景，可以领略不同的风土人情，可以看清亲人的脸庞，可以欣赏朋友的笑脸；拥有一双明亮的眼睛，让我们的世界充满了光和希望，全国爱眼日，。
19）游客可以在冰岛馆内体验环幕电影，幕墙上投放的均是冰岛美丽的风土人情。
20）我爱纳西的风土人情。
21）记者被派到那里一探究竟,体察当地的风土人情.
22）北京历史悠久，有着深厚的文化底蕴与独特的风土人情。
23）来自汉、土、苗、彝、布、回、藏七个民族的人们深山相聚，和谐相处，孕育了其特有的文化底蕴，形成了三峡地域独一无二的风土人情“珍藏版”。
24）其上所刻桥联，概括地描述了当地的地理形胜、风土人情、交通水利等。
25）你可以看到各种各样的风土人情,还有探险的感觉.
26）这是一片热土，这是我们的家园，透过炽热浓烈的风土人情，静默含蓄的情感表达清晰可见。
27）日照的风土人情，日照的多姿多彩，日照的一切一切，美不甚收，难以言表，奔跑在田间，欢声笑语，与蝴蝶们一起嬉戏玩耍；我徒步到荒野，万里无云，向大地诉说心灵的声音；我坐在牛背上，听悠扬的风啸绝响千年。
