第二单元知识小(xiao)结
一、字词盘点
1.字
(1)难读(du)的字
弩(nu)(nǔ) 丞(chéng) 迸(bèng) 踉(liàng) 跄(qiang)(qiàng)
蹿(cuān) 抡(lūn) 簌(sù) 挈(qiè) 镌(juān)
碣(jié) 讳(hui)(huì) 纨(wán) 晦(huì) 姊(zǐ) 鬟(huán)
(2)难写的字
“忌”:上面是“己”,不要写成“已”。
“曹”:上半部(bu)分是一个整体,不是草字头。
“插”:注意右下部的写法(fa),里边是两横不是一横。
“恰”:右部是“合”,不是“台”。
“酥”:不要忘(wang)记左部“酉”里面的一横(heng)。
(3)多音字(zi)
擂 泊
呵 饮
了 劲
2.词
(1)必须掌(zhang)握的词
妒忌 曹军 都(dou)督 委托 惩罚 遮挡 私自 水寨 擂鼓
呐喊 插(cha)满 筷子 饥渴 恰好 官(guan)府 榜文 谋财 诡计
拖着 坠下 胸膛(tang) 两截 拳头 喘气 酥软 顺风顺水
自有妙用 神机妙算 半夜三更(geng) 踉踉跄跄 抓耳挠腮
喜不自胜 天造地设 荒郊野外 安身之处
(2)近义(yi)词
才干?才能 妒忌?嫉妒 推却?推辞 紧急?紧迫
惩罚?惩处(chu) 迟延?拖延 疑惑?怀疑 吩咐?命令
晌午?中午 吓唬?恐吓 诡计?阴谋 耻笑?嘲笑
光滑?平(ping)滑 开辟?开拓(tuo) 迸裂?裂开 炎热?酷热
呼唤?召唤 安身?安家(jia) 宽阔?宽广 齐整?整齐
小(xiao)器?小气 忌讳?避讳 晦气?倒霉 赶令?命令
兴头?高兴 横(heng)竖?反正 精致?精美(mei) 寂寞?孤独
玲珑?精巧 促狭?刁钻 姊妹?姐妹
(3)反义词
推却?答应 惩罚?奖赏 齐(qi)全?短缺 疑惑?相信
秘密?公开 支援?攻(gong)击 恶意?善意 耻笑?尊重
敞(chang)开?关闭 光滑?粗糙(cao) 酥软?僵硬 炎热?寒冷
欢喜?难过 宽阔?狭窄(zhai) 顽劣?乖巧 齐整(zheng)?凌乱
小器?大方 精致?粗糙 欢喜?悲伤
(4)词语归类(lei)
①量词
十万支箭 一千多个草把子 一家(jia)酒店 一面旗 三只碗
一双(shuang)筷子 一盘熟菜(cai) 二斤熟牛肉 一片好心(xin) 一轮红日
一阵狂(kuang)风 一行楷书大字 一把西洋小银剪子(zi)
②修饰词
紧紧地揪(jiu)住 铁锤般大小的拳头 打折的哨棒
铁棒似的虎(hu)尾 明明朗朗的一架桥梁 天造地设(she)的家当
③动词
立下军令状 故意延迟(chi) 擂鼓呐喊 抡起哨棒 迸出鲜血
饮涧泉(quan) 拖男挈女 采山花(hua) 觅树果 呼弟唤兄 搬高凳
捆剪子股 拨籰子
④特殊词语:
AABB式词语:踉踉跄跄 明明朗朗(lang) 飘飘飖飖
类似的词语:清清楚(chu)楚 欢欢喜喜 工工整整
ABAC式词(ci)语:顺风顺水
类似的词语(yu):百发百中 自由自在 人来人往(wang)
形容人有智(zhi)慧的词语:神机妙算
类似的词语:足智多谋 料事如神 聪明绝顶(ding)
含有人体器官的词语:抓耳挠腮
类似的词语(yu):交头接耳 口是心非(fei) 拳打脚踢
二、佳句积累
1.语言描写
(1)周瑜大吃一惊，长(chang)叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不(bu)上他!”
这句话(hua)不仅照应了文章的开头,进一步说(shuo)明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬(chen)出周瑜输得心服口服,发(fa)自内心地佩服诸葛亮。
(2)石猴端坐上面道(dao):“列位呵,‘人而无信,不(bu)知其可。’你们才说有本事进得来,出(chu)得去,不伤身体者,就拜他(ta)为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列(lie)位安眠稳睡,各享成家之(zhi)福,何不拜我为(wei)王?”
这句话写石猴要(yao)求大家兑现先前的(de)承诺。这表明了石猴不仅(jin)胆大、敢于冒险,而且(qie)在大家狂欢之时,他还能保持着难得的(de)冷静和清醒,的确是有资格、有能力做(zuo)猴王的。
2.动作描写(xie)
武松把半截哨棒(bang)丟在一边,两只手(shou)就势把大虫顶花皮揪住,按下地去。那只大虫想要挣扎,武松使(shi)尽气力按定,哪里肯放半(ban)点儿松!武松把脚往(wang)大虫面门上眼睛里(li)只顾乱踢。那只大虫咆哮起来,不住地扒身底下(xia)的泥,扒起了两(liang)堆黄泥,成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去(qu)。那只大虫叫武松弄得没有一些气力(li)了。武松用左手紧紧地揪住大虫的(de)顶花皮,空出右手来,提起铁(tie)锤般大小的拳头,使尽平生(sheng)气力只顾打。
这段话将武松赤手空拳(quan)对付老虎的经过描写得很详细,着力反(fan)映武松靠的全是拳脚功夫,所以抓住(zhu)“揪、按、踢、打”几(ji)个动作来描写。生动地突(tu)显了他打虎的英勇气势,刻画出他勇武(wu)过人的高大形象。
3.比喻句
(1)一万多(duo)名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像(xiang)下雨一样。
“箭”像“下雨”,说明曹军射出的箭(jian)的数量很多。
(2)把这铁棒似的(de)虎尾倒竖起来，只一剪。
把“虎尾”比作“铁棒”,可见虎(hu)尾一剪的威力很大。
考试点睛(jing)：理解古代文学中的(de)句子是考试中的一个常考(kao)考点。常见的考(kao)查形式有:(1)解(jie)释句中加点的词语。(2)理解句子的含义。
小窍门一(yi)：找出重点词语进行理(li)解，把理解的意思(si)总结在一起，连贯表达。
小窍门二：联系上下文猜测(ce)句子的意思。
小窍门三：结合影(ying)视作品来理解句子的含义。
三、考试热点
1.《草船借(jie)箭》第7~9自然段(duan)在段落赏析中时常出现(xian),有时也作为课内阅读出现。
2.《景阳冈》第5,6自然(ran)段常作为课内阅读出现。
3.《猴王出世(shi)》第1、2自然(ran)段常作为课内阅读出现,其(qi)中重点词句的理解常以填(tian)空的形式出现。
4.《红楼春趣》学习本(ben)课人物描写,以习作题出现。
四、“1+X”阅读(du)
推荐篇目:吴承恩《大战红孩(hai)儿》
推荐理由:《大战(zhan)红孩儿》是吴承恩的《西游记(ji)》里的章节。红孩儿想吃(chi)唐僧肉,变作小孩儿喊救(jiu)命,把唐僧抓到了火云洞。悟空得知红(hong)孩儿是自己五百年前结拜的兄(xiong)长牛魔王之子,想要借此关系向他(ta)讨还师父。红孩(hai)儿不信悟空所说,从口(kou)鼻中喷出三昧真火烧退悟空、八戒。龙王弟兄被悟空请来向(xiang)红孩儿喷水,可红孩儿喷的是(shi)三昧真火,雨水浇不灭(mie),反使悟空熏了一身的烟火。八戒去请(qing)观音,被红孩儿假(jia)变的观音骗进了洞,悟空又变(bian)作牛魔王,被红孩儿问(wen)出了破绽,纵筋斗云径投南海,请观音(yin)收服了红孩儿。
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